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D. Cabrera
J. Torres
T. Marriaga
Y. Ortega
J. Escorcia, Fortalecimiento De La Escritura Cursiva Mediante Un
Portafolio Didáctico En Estudiantes De Segundo Grado B
De La Iedc Octavio Paz

D. Cabrera
J. Torres
T. Marriaga
Y. Ortega
J. Escorcia, Fortalecimiento De La Escritura Cursiva Mediante Un
Portafolio Didáctico En Estudiantes De Segundo Grado B
De La Iedc Octavio Paz
, 2025

Fortalecimiento De La Escritura Cursiva Mediante Un
Portafolio Didáctico En Estudiantes De Segundo Grado B
De La Iedc Octavio Paz

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J. Contreras
N. Jimenez
E. Blanquiceth
M. Muñoz
L. Tarras, Ambiente Virtual De Aprendizaje Como Estrategia Pedagógica Para Fortalecer El Nivel Inferencial De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Cuarto Grado De Primaria En La Institución Educativa Distrital Experiencias Pedagógicas.

J. Contreras
N. Jimenez
E. Blanquiceth
M. Muñoz
L. Tarras, Ambiente Virtual De Aprendizaje Como Estrategia Pedagógica Para Fortalecer El Nivel Inferencial De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Cuarto Grado De Primaria En La Institución Educativa Distrital Experiencias Pedagógicas., 2025

El presente trabajo busca fortalecer la comprensión lectora a nivel inferencial en estudiantes
de básica primaria mediante el uso de ambientes…

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L. Cárdenas
S. Navarro
L. Osorio
G. Pérez, La Lectura Selectiva Como Estrategia Para Mejorar La Comprensión Lectora De Los Estudiantes De Quinto Grado De La Institución Educativa Distrital Camilo Torres Tenorio

L. Cárdenas
S. Navarro
L. Osorio
G. Pérez, La Lectura Selectiva Como Estrategia Para Mejorar La Comprensión Lectora De Los Estudiantes De Quinto Grado De La Institución Educativa Distrital Camilo Torres Tenorio, 2025

El presente proyecto tuvo como propósito implementar la lectura selectiva como estrategia
pedagógica para fortalecer la comprensión lectora en los…

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Coraima Buelvas Requena
Adalberto González de la Ossa
Luisa Fernanda Molina Guerrero
Carolay Andrea Peñate Camacho, El Ova Como Estrategia Para El Fortalecimiento De La Orientación Espacial En Los Estudiantes De 5°A Del Ied Experiencias Pedagógicas.

Coraima Buelvas Requena
Adalberto González de la Ossa
Luisa Fernanda Molina Guerrero
Carolay Andrea Peñate Camacho, El Ova Como Estrategia Para El Fortalecimiento De La Orientación Espacial En Los Estudiantes De 5°A Del Ied Experiencias Pedagógicas., 2025

El presente proyecto de investigación tiene como propósito fortalecer la orientación
espacial en los estudiantes de quinto grado A del Instituto…

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L. Amaris
C. Causil
Y. Fernández
D. Jiménez, La Infografía Interactiva De La Región Caribe Como Estrategia Pedagógica Para Fortalecer La Comprensión Lectora De Los Estudiantes De 4°B Del Instituto Educativo Distrital Jorge Isaac

L. Amaris
C. Causil
Y. Fernández
D. Jiménez, La Infografía Interactiva De La Región Caribe Como Estrategia Pedagógica Para Fortalecer La Comprensión Lectora De Los Estudiantes De 4°B Del Instituto Educativo Distrital Jorge Isaac

Este trabajo de grado presenta la implementación de una estrategia pedagógica innovadora que integra contenidos culturales y geográficos de los siete…

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L. Castro
B. Diaz
A. Rojano
P. Mercado
H. Marimon
, “Fortalecimiento De La Lectura Comprensiva Mediante Un Hipertexto En Los Niños De 4ºa De La Institución Distrital Para El Desarrollo Integral Nueva Granada.

L. Castro
B. Diaz
A. Rojano
P. Mercado
H. Marimon
, “Fortalecimiento De La Lectura Comprensiva Mediante Un Hipertexto En Los Niños De 4ºa De La Institución Distrital Para El Desarrollo Integral Nueva Granada.

Este proyecto lleva como título “Fortalecimiento de la lectura comprensiva mediante un hipertexto en los niños de 4°A del IDI Nueva Granada”. Está…

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M. Jácome
L. Peña
I. Salazar
K. Tovar

, “Los juegos sensoriales como estrategia para fortalecer el aprendizaje del inglés en los estudiantes de 3B de la IED San Gabriel ”

M. Jácome
L. Peña
I. Salazar
K. Tovar

, “Los juegos sensoriales como estrategia para fortalecer el aprendizaje del inglés en los estudiantes de 3B de la IED San Gabriel ”

Este proyecto, titulado como “Los juegos sensoriales como método para fortalecer el inglés” parte del dominio del inglés como una necesidad…

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M. Cabrera
L. Cervantes
A. Marimont
M. Quintero, La Gamificación Como Estrategia Para Incentivar La Producción De Textos Escritos En Los Niños De 4°A En La Ensdb.

M. Cabrera
L. Cervantes
A. Marimont
M. Quintero, La Gamificación Como Estrategia Para Incentivar La Producción De Textos Escritos En Los Niños De 4°A En La Ensdb., 2024

La producción de textos escritos para niños de 4º de primaria se enfoca en desarrollar
habilidades de expresión escrita, fomentando la creatividad y…

Martínez
Y. Pernett
D. Suárez
K. Urueta
, Aplicación De Un Objeto Virtual De Aprendizaje Ova Para Fortalecer La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De 2°D Grado De La Ensdb.

Martínez
Y. Pernett
D. Suárez
K. Urueta
, Aplicación De Un Objeto Virtual De Aprendizaje Ova Para Fortalecer La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De 2°D Grado De La Ensdb., 2024

La comprensión lectora es una actividad que nos permite la comunicación con el mundo exterior, es una habilidad que se desarrolla en los primeros años…

J. Castro
A. Gutierrez
K. Rodriguez
S. Villalba
, El Género Lirico Como Estrategia Para Fortalecer La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Cuarto Grado De La I.E. Guaimaral Sede Cuatro Bocas

J. Castro
A. Gutierrez
K. Rodriguez
S. Villalba
, El Género Lirico Como Estrategia Para Fortalecer La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Cuarto Grado De La I.E. Guaimaral Sede Cuatro Bocas, 2024

Este proyecto tiene como objetivo fortalecer la comprensión lectora a través del género lirico.
permitiendo a los estudiantes entender de una forma…

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