La Infografía Interactiva De La Región Caribe Como Estrategia Pedagógica Para Fortalecer La Comprensión Lectora De Los Estudiantes De 4°B Del Instituto Educativo Distrital Jorge Isaac

La Infografía Interactiva De La Región Caribe Como Estrategia Pedagógica Para Fortalecer La Comprensión Lectora De Los Estudiantes De 4°B Del Instituto Educativo Distrital Jorge Isaac

Este trabajo de grado presenta la implementación de una estrategia pedagógica innovadora que integra contenidos culturales y geográficos de los siete departamentos de la región Caribe colombiana. La propuesta busca responder a la necesidad de
fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado mediante el uso de recursos didácticos significativos que valoren el contexto sociocultural de los aprendices.
A partir de un enfoque cualitativo y un diseño metodológico de tipo
interpretativo, se diseñaron e implementaron infografías interactivas como herramienta principal. Estas permitieron a los estudiantes explorar de forma visual, dinámica y participativa las características propias de cada departamento, tales como su ubicación geográfica, costumbres, gastronomía, tradiciones y símbolos representativos. Al mismo tiempo, esta estrategia contribuyó al desarrollo de habilidades de comprensión lectora, tales como la identificación de ideas principales, la realización de inferencias, el establecimiento de secuencias lógicas y la ampliación del vocabulario en contextos
reales y significativos.
De este modo, se demuestra cómo la integración de contenidos regionales con herramientas tecnológicas puede enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje,
promoviendo una educación más contextualizada, inclusiva y motivadora para los estudiantes.

L. Amaris
C. Causil
Y. Fernández
D. Jiménez

Proyecto de Investigación