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L. Charris
D. González
A. Rosales
D. Vásquez, Las video lecciones como herramienta mediadora en el mejoramiento
de la compresión auditiva del idioma inglés con los niños de 2°A en la
ENSDB.

L. Charris
D. González
A. Rosales
D. Vásquez, Las video lecciones como herramienta mediadora en el mejoramiento
de la compresión auditiva del idioma inglés con los niños de 2°A en la
ENSDB.
, 2021

Colombia ha introducido el idioma inglés a su currículo educativo, debido a
su mayor influencia comunicativa en el actual mundo globalizado. Sin…

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J Beleño
G. Noguera
S. Rojas, Fortalecimiento De Las Relaciones Interpersonales Entre Los Estudiantes Del Grado 5°E De La E.N.S.D.B. A Través Del Dibujo Y La Pintura Como Estrategia Pedagogica

J Beleño
G. Noguera
S. Rojas, Fortalecimiento De Las Relaciones Interpersonales Entre Los Estudiantes Del Grado 5°E De La E.N.S.D.B. A Través Del Dibujo Y La Pintura Como Estrategia Pedagogica, 2019

realizar las implentaciones correspondientes y utilizar como estrategia pedagogica el dibujo y la pintura en el grado 5°e de la ensdb, con el…

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I. Arrieta
M. Pimienta
L. Vargas, Actividades Físicas De Coordinación Para El Desarrollo Psicomotor De Los Estudiantes De Segundo Grado De La Institución Educativa Técnica Agrícola “Juan Domínguez Romero “Sede Cascaron.

I. Arrieta
M. Pimienta
L. Vargas, Actividades Físicas De Coordinación Para El Desarrollo Psicomotor De Los Estudiantes De Segundo Grado De La Institución Educativa Técnica Agrícola “Juan Domínguez Romero “Sede Cascaron., 2019

El presente estudio tuvo como objetivo general contribuir al desarrollo psicomotor de
los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa…

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J. Bermúdez
J. Márquez
E. Roa, Fomentando La Equidad De Genero Mediante Las Artes Escénicas En Los Estudiantes De 4 Grado El IED Carlos Meisel

J. Bermúdez
J. Márquez
E. Roa, Fomentando La Equidad De Genero Mediante Las Artes Escénicas En Los Estudiantes De 4 Grado El IED Carlos Meisel, 2019

A partir del proceso de observación e implementación del proyecto titulado “fomentando la
equidad de género en los estudiantes de 4 grado del I.D. C…

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L. Imbeth
D. Navas
E. Nuñez, Estrategias Lúdicas para la prevención del Acoso Escolar en Niños y Niñas de quinto grado de la Institución Educativa Distrital Concentración Cevillar de Barranquilla

L. Imbeth
D. Navas
E. Nuñez, Estrategias Lúdicas para la prevención del Acoso Escolar en Niños y Niñas de quinto grado de la Institución Educativa Distrital Concentración Cevillar de Barranquilla

, 2019

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Biblioteca Digital de la OEI

Biblioteca Digital de la OEI, https://www.oei.int/biblioteca, accessed Fecha de la publicación o integración digital del recurso

Repositorio digital de documentos, publicaciones, estudios e investigaciones de la OEI sobre educación, ciencia, cultura y desarrollo en…

Directory of Open Access Journals (DOAJ)

Directory of Open Access Journals (DOAJ), https://doaj.org/

indice global de revistas académicas de acceso abierto, libre de cargos, con metadata accesible y estandarizada

D. De la cruz
K. Ferrer
J. Nova
M. Polo
M. Rengifo
E. Velázquez
, La gamificación como estrategia facilitadora para el aprendizaje de la ortografía en los educandos del Grado 2°E en la ENSDB

D. De la cruz
K. Ferrer
J. Nova
M. Polo
M. Rengifo
E. Velázquez
, La gamificación como estrategia facilitadora para el aprendizaje de la ortografía en los educandos del Grado 2°E en la ENSDB

Durante años, se ha podido evidenciar la falta de ortografía no solo en los estudiantes de primaria, si no en los diferentes niveles académicos. Por…

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D. Castro
Y. Corpas
C. Curieux
E. Padilla
A. Pulido
, La Gamificación Como Estrategia Que Promueva El Aprendizaje De Algunos Animales De La Costa Caribe En Vía De Extinción En El Grado 2d De La E.N.S.D.B

D. Castro
Y. Corpas
C. Curieux
E. Padilla
A. Pulido
, La Gamificación Como Estrategia Que Promueva El Aprendizaje De Algunos Animales De La Costa Caribe En Vía De Extinción En El Grado 2d De La E.N.S.D.B, Junio de 2022

Colombia es un país que cuenta con una gran variabilidad de ecosistemas por tanto este se encuentra en la categoría de uno de los países más…

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L Álvarez,
A. Cervantes
M. Villarreal, La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del pensamiento computacional, con los estudiantes de 4° A en la ENSDB.

L Álvarez,
A. Cervantes
M. Villarreal, La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del pensamiento computacional, con los estudiantes de 4° A en la ENSDB.
, Junio de 2022

El pensamiento computacional ha sido utilizado con distintos fines. Este proyecto se centrará en el uso de la gamificación como estrategia mediadora…

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Formatos de Salidas

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