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A.Fajardo
K. Ibañez
C. Molina
M. Orozco .
A. Vanegas, La Gamificación como estrategia motivacional para fortalecer el proceso lector en los estudiantes de primero D en la ENSDB

A.Fajardo
K. Ibañez
C. Molina
M. Orozco .
A. Vanegas, La Gamificación como estrategia motivacional para fortalecer el proceso lector en los estudiantes de primero D en la ENSDB, 2022

Es evidente, que la lectura es un pilar elemental para el desarrollo integral del ser humano. por un largo tiempo se les ha enseñado y presentado la…

D. Castro
Y. Corpas
C. Curieux
E. Padilla
A. Pulido, LA Gamificación Como Estrategia Que Promueva El Aprendizaje Para El Cuidado De Algunos Animales De La Costa Caribe En Vía De Extinción En El Grado 2d De La E.N.S.D.B.

D. Castro
Y. Corpas
C. Curieux
E. Padilla
A. Pulido, LA Gamificación Como Estrategia Que Promueva El Aprendizaje Para El Cuidado De Algunos Animales De La Costa Caribe En Vía De Extinción En El Grado 2d De La E.N.S.D.B., 2022

N. Bonett
M. Campo
D. Caviedes
V. Fayana
V. Galindo
L. González, Las Actividades Cotidianas Para El Fortalecimiento De Las Operaciones Matemáticas Básicas En Quinto Grado “C” De La Ensdb.

N. Bonett
M. Campo
D. Caviedes
V. Fayana
V. Galindo
L. González, Las Actividades Cotidianas Para El Fortalecimiento De Las Operaciones Matemáticas Básicas En Quinto Grado “C” De La Ensdb., 2022

el presente proyecto tiene como objetivo fortalecer el uso de las operaciones básicas matemáticas (suma, resta, multiplicación, división) a través de…

O. Álvarez
V. Anillo
J. De la iglesia
M. Guerrero
D. Vanegas, Los Juegos Interactivos Atraves De Un Sitio Web Como Herramienta Pedagógica

O. Álvarez
V. Anillo
J. De la iglesia
M. Guerrero
D. Vanegas, Los Juegos Interactivos Atraves De Un Sitio Web Como Herramienta Pedagógica, 2022

A nivel nacional, en la ciudad de Bogotá, el proyecto realizado por la estudiante Fonseca (2010),
titulado “Formas de escucha y ambientes de…

M. Meriño
G. Sánchez, La Gamificación Como Estrategia Motivacional Que Fortalece El Proceso Del Aprendizaje De La Multiplicación En Los Niños Del Grado Tercero C De La Ensdb

M. Meriño
G. Sánchez, La Gamificación Como Estrategia Motivacional Que Fortalece El Proceso Del Aprendizaje De La Multiplicación En Los Niños Del Grado Tercero C De La Ensdb, 2022

Como sabemos las matemáticas es una de las asignaturas que tiene poco interés por parte de
los estudiantes por ende es fundamental inculcar a…

S. De la Cruz
E. García
Z. Olivero
E. Orta
M. Pacochá, La Gamificación Como Recurso Mediador Para Potencializar La Orientación Temporo-Espacial En Los Niños De 1 E En La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla

S. De la Cruz
E. García
Z. Olivero
E. Orta
M. Pacochá, La Gamificación Como Recurso Mediador Para Potencializar La Orientación Temporo-Espacial En Los Niños De 1 E En La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla

La enseñanza de la ubicación temporo-espacial le permite al niño una percepción del mundo que lo rodea, partiendo como referencia su propio cuerpo,…

E. Bernal
L. Diaz
K. Echeverry
V. Jimenez
S. Martinez
P. Pereira, Recurso didáctico para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de 5°c de la Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla.

E. Bernal
L. Diaz
K. Echeverry
V. Jimenez
S. Martinez
P. Pereira, Recurso didáctico para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de 5°c de la Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla.

Este proyecto de investigación tiene como objetivo desarrollar el pensamiento critico de los estudiantes de 5°C de la ENSDB a través de la…

L. Mora, La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del pensamiento computacional con los niños de 5A en la ENSDB´´

L. Mora, La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del pensamiento computacional con los niños de 5A en la ENSDB´´

on el transcurso del tiempo la educación en Colombia ha tenido un desarrollo
significativo durante años, el aprendizaje en los niños ha sido un poco…

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I. Berrueco
R. Castro
J. Escorcia
A. Hernandez, Los bloques lógicos como herramienta facilitadora para fortalecer el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 4E en la ENSDB

I. Berrueco
R. Castro
J. Escorcia
A. Hernandez 2023, Los bloques lógicos como herramienta facilitadora para fortalecer el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 4E en la ENSDB

En un mundo donde las matemáticas son esenciales, pero, lamentablemente, también la menos apreciada por los niños, esto se atribuye a la carencia de…

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L. Bustos
S. Coronado
T. Martinez
A. Masco
M.Perez
h. Salcedo, Un canal de YouTube como herramienta mediadora para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas en los niños de 4°A de la ENSDB

L. Bustos
S. Coronado
T. Martinez
A. Masco
M.Perez
h. Salcedo, Un canal de YouTube como herramienta mediadora para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas en los niños de 4°A de la ENSDB, 2023

Se dice que el aprendizaje de las matemáticas, es fundamental para el desarrollo intelectual del individuo, ayuda a que tengan dominio a la resolución…

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