La Gamificación Como Estrategia Motivacional Que Fortalece El Proceso Del Aprendizaje De La Multiplicación En Los Niños Del Grado Tercero C De La Ensdb

La Gamificación Como Estrategia Motivacional Que Fortalece El Proceso Del Aprendizaje De La Multiplicación En Los Niños Del Grado Tercero C De La Ensdb

Como sabemos las matemáticas es una de las asignaturas que tiene poco interés por parte de
los estudiantes por ende es fundamental inculcar a temprana edad la importancia de las
matemáticas en la formación del ser humano ya que esta asignatura le será fundamental a lo
largo de su vida. Este proyecto investigativo tiene como objetivo proponer, motivar y
fortalecer el aprendizaje de la multiplicación a través de la gamificación a los niños de 3°C en
el área de matemáticas.
Podemos decir que las multiplicaciones más que números son aprendizajes que nos ayudan
para toda la vida ser más capaces, autónomos, decididos, y a la resolución de problemas.
Con este proyecto queremos lograr que las multiplicaciones sean más divertidas, didácticas e
innovadoras para que los niños le tomen amor y con la ayuda de las herramientas y estrategias motivacionales, con este trabajo grupal obtuvimos los mejores resultamos más satisfactorio.

M. Meriño
G. Sánchez

2022

Proyecto de Investigación