J. Contreras
N. Jimenez
E. Blanquiceth
M. Muñoz
L. Tarras, Ambiente Virtual De Aprendizaje Como Estrategia Pedagógica Para Fortalecer El Nivel Inferencial De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Cuarto Grado De Primaria En La Institución Educativa Distrital Experiencias Pedagógicas., 2025
El presente trabajo busca fortalecer la comprensión lectora a nivel inferencial en estudiantes
de básica primaria mediante el uso de ambientes…
Martínez
Y. Pernett
D. Suárez
K. Urueta , Aplicación De Un Objeto Virtual De Aprendizaje Ova Para Fortalecer La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De 2°D Grado De La Ensdb., 2024
La comprensión lectora es una actividad que nos permite la comunicación con el mundo exterior, es una habilidad que se desarrolla en los primeros años…
Y. Olivos
J. Torres, Aprendizaje basado en retos como estrategia para potencializar el pensamiento numérico en los niños de 4° en la IE Antonio Nariño de Paluato-Galapa, 2025
El proyecto de investigación se desarrolló en la Institución Educativa Antonio Nariño de Paluato, ubicada en Galapa – Atlántico, donde, mediante…
A. González
E. Llanes
K. Montenegro
A. Quero
C. Rodríguez, Aprendizaje basado en retos como estrategia para prevenir el Bullying en los Niños de 4A, 2026
El acoso escolar o bullying continúa siendo una problemática persistente que afecta no solo el bienestar emocional, social y académico de los…
A. Altamar
L. Correa
M. González
A. Mejía, Aprendizaje Basado en Retos como Estrategia que Fortalezca la Autogestión Emocional en los niños de 3° de la IE Antonio Nariño de Paluato - Galapa, 2026
El proyecto de investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Antonio
Nariño de Paluato, ubicada en Galapa – Atlántico, donde, a través…
Textos Patrimonio bibliográfico y documental del país para investigadores y académicos completos de diccionarios, libros, revistas y tesis en Ciencias…
