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S. Altamar
A. Blanco
J. Caro
K. Tobios
A. Vergara, La Robótica Pedagógica Como Estrategia Para Fortalecer El Pensamiento Computacional En Cuarto Grado “A” De La Iedtb Jorge N. Abello

S. Altamar
A. Blanco
J. Caro
K. Tobios
A. Vergara, La Robótica Pedagógica Como Estrategia Para Fortalecer El Pensamiento Computacional En Cuarto Grado “A” De La Iedtb Jorge N. Abello, 2025

El proyecto “Fortalecimiento del pensamiento computacional a través
de la robótica pedagógica en estudiantes de cuarto grado de la IEDTB Jorge…

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J. Contreras
N. Jimenez
E. Blanquiceth
M. Muñoz
L. Tarras, Ambiente Virtual De Aprendizaje Como Estrategia Pedagógica Para Fortalecer El Nivel Inferencial De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Cuarto Grado De Primaria En La Institución Educativa Distrital Experiencias Pedagógicas.

J. Contreras
N. Jimenez
E. Blanquiceth
M. Muñoz
L. Tarras, Ambiente Virtual De Aprendizaje Como Estrategia Pedagógica Para Fortalecer El Nivel Inferencial De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Cuarto Grado De Primaria En La Institución Educativa Distrital Experiencias Pedagógicas., 2025

El presente trabajo busca fortalecer la comprensión lectora a nivel inferencial en estudiantes
de básica primaria mediante el uso de ambientes…

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D. Cabrera
J. Torres
T. Marriaga
Y. Ortega
J. Escorcia, Fortalecimiento De La Escritura Cursiva Mediante Un
Portafolio Didáctico En Estudiantes De Segundo Grado B
De La Iedc Octavio Paz

D. Cabrera
J. Torres
T. Marriaga
Y. Ortega
J. Escorcia, Fortalecimiento De La Escritura Cursiva Mediante Un
Portafolio Didáctico En Estudiantes De Segundo Grado B
De La Iedc Octavio Paz
, 2025

Fortalecimiento De La Escritura Cursiva Mediante Un
Portafolio Didáctico En Estudiantes De Segundo Grado B
De La Iedc Octavio Paz

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