D. Álvarez
N. Hernández
S. Montesino, “ La Micro-Bit Como Herramienta Que Ayuda A Fortalecer El Pensamiento Computacional En Los Estudiantes De 5° De La Institución Educativa Distrital De Experiencias Pedagógicas.”_, 2025
: El proyecto surge de la necesidad de atender las dificultades que presentan los estudiantes de quinto grado en la comprensión y aplicación de las…
Y. Olivos
J. Torres, Aprendizaje basado en retos como estrategia para potencializar el pensamiento numérico en los niños de 4° en la IE Antonio Nariño de Paluato-Galapa, 2025
El proyecto de investigación se desarrolló en la Institución Educativa Antonio Nariño de Paluato, ubicada en Galapa – Atlántico, donde, mediante…
L. Barreto
B. Castro
L. Cruz
M. Orozco
K. Otero
K. Rubiano, El blog interactivo, una propuesta lúdica para fortalecer el aprendizaje de las restas desagrupando en estudiantes de 3° de la I.E. Guaimaral, sede Cuatro Bocas, 2023
Este proyecto de investigación se realizó en la I.E. Guaimaral Sede Cuatro Bocas, en zona rural del municipio de Tubará; con el fin de fortalecer el…
Coley Márquez Valentina,
Rivera Soleno Bryanis Michel,
Ustate Cujia Yubelis, El internet seguro para la formación del autocuidado en la red con los estudiantes de 4C en la ENSDB., Julio de 2022
El internet seguro puede servir de muchas formas, pero se debe saber utilizar de la mejor manera, más aún si se trata de niños. Es todo un proceso que…
k. Fernández
v. Jimeno
e. Olivo
M. Pallares
A. Ramos , El Micro mundo Computacional Code.Org Como Estrategia Que Desarrolle La Lógica Algorítmica En Los Niños De 4 C De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barraquilla (Ensdb)., 2026
La presente investigación se centró en proponer y evaluar el Micro mundo Computacional Code.org como estrategia pedagógica para desarrollar la lógica…
, El Uso De La Huerta Escolar Como Estrategia Pedagógica Para Promover El Conocimiento De Las Plantas Medicinales En Los Estudiantes De 4° Grado De La Institución Educativa Distrital Técnica Bilingüe Jorge Nicolás Abello
La presente investigación se realizó en el municipio de Barranquilla con una muestra de 35 niños y niñas de 9 a 10 años de cuarto grado de la…
J. Baca
S. Castro
J. Hoyos
S. Lozano
A. Noriega, El Yincana Como Estrategia Para Fortalecer El Algoritmo De La Suma En Estudiantes De Primer Grado De La Institución Educativa Distrital Camilo Torres Tenorio, 2025
Este proyecto tuvo como propósito fortalecer el aprendizaje del algoritmo de la suma en estudiantes de primer grado mediante la implementación de la…
Albornoz Ramírez Verónica María
Comas Salcedo María Paula
Rodríguez Parra Lesly Paola
Salas Torres Karina lucia , Fortalecimiento del pensamiento logico-matematico a través de estrategias gamificadas en el grado primero C de la ENSDB, junio de 2022
Se dice que el pensamiento lógico matemático, es el proceso cognitivo que comprende la representación y demostración matemática. Hoy en día el…
MARIA ANDREA CASTRILLO PITALUA,
ANDREA MONTES HERNANDEZ,
CAMILO ANDRES NAVARRO ESCORCIA,
LOREN OREANA PEREZ CANTILLO,
KEREN DANIELA TORRES BERRIO., Heurísticas Una Estrategia Para La Resolución De Problemas Matemáticos En Los Niños De Tercer Grado De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla.
El presente estudio tuvo como propósito caracterizar las dificultades que presenta los estudiantes de grado tercero frente a la resolución de…
