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Arroyo Guette Damaris Yisel, Bedoya Ricardo Sandy Julieth,
Bossio Ortiz María Fernanda, Hereira Polo Celideth María ,
Lafaurie Pérez Nohemí Esther,
Redondo Castro Laudys Yimara
, El Cuento Como Herramienta Didáctica Para El Fortalecimiento Del Hábito Lector En Niños De Segundo Grado De La Escuela Normal

Arroyo Guette Damaris Yisel, Bedoya Ricardo Sandy Julieth,
Bossio Ortiz María Fernanda, Hereira Polo Celideth María ,
Lafaurie Pérez Nohemí Esther,
Redondo Castro Laudys Yimara
Julio de 2021, El Cuento Como Herramienta Didáctica Para El Fortalecimiento Del Hábito Lector En Niños De Segundo Grado De La Escuela Normal

Este trabajo de investigación tiene como objetivo general Fortalecer el hábito lector en los niños de segundo grado de la Escuela Normal Superior del…

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Berrío Yeuleth, Caballero Pedro, Díaz Elsa, Granados Valery, Ricardo Clara Y Rodríguez Samira, El club de lectura como estrategia didáctica para fortalecer el proceso lector en los estudiantes de 4o grado de la ENSDB.

Berrío Yeuleth, Caballero Pedro, Díaz Elsa, Granados Valery, Ricardo Clara Y Rodríguez Samira, El club de lectura como estrategia didáctica para fortalecer el proceso lector en los estudiantes de 4o grado de la ENSDB., febrero de 2022

Este proyecto de investigación surge de un proceso de observación donde se notó una apatía, desinterés y desmotivación de los estudiantes de 4o grado…

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L. Barreto
B. Castro
L. Cruz
M. Orozco
K. Otero
K. Rubiano, El blog interactivo, una propuesta lúdica para fortalecer el aprendizaje de las restas desagrupando en estudiantes de 3° de la I.E. Guaimaral, sede Cuatro Bocas

L. Barreto
B. Castro
L. Cruz
M. Orozco
K. Otero
K. Rubiano, El blog interactivo, una propuesta lúdica para fortalecer el aprendizaje de las restas desagrupando en estudiantes de 3° de la I.E. Guaimaral, sede Cuatro Bocas, 2023

Este proyecto de investigación se realizó en la I.E. Guaimaral Sede Cuatro Bocas, en zona rural del municipio de Tubará; con el fin de fortalecer el…

Natalia Bula Olea, Melany Esther De la Rosa Mejía, Keylin Marcela Mejía Cervantes y Carmen María Torné Parodis., El Blog Como Herramienta Para Fortalecer La Lectura En Los Estudiantes De 3ºa De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla.

Natalia Bula Olea, Melany Esther De la Rosa Mejía, Keylin Marcela Mejía Cervantes y Carmen María Torné Parodis., El Blog Como Herramienta Para Fortalecer La Lectura En Los Estudiantes De 3ºa De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla., Enero de 2022

A lo largo de este proyecto se llevó a cabo la importancia de desarrollar el hábito y placer de la lectura de los niños, sin embargo, estas…

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Linda Marcela Camargo Cuentas
Janina Paola Cerra Guette, El arte dramático para fortalecer la inteligencia emocional a través de la filosofía para niño

Linda Marcela Camargo Cuentas
Janina Paola Cerra Guette, El arte dramático para fortalecer la inteligencia emocional a través de la filosofía para niño, Noviembre de 2019

Este proyecto con objetivo Fortalecer la inteligencia emocional a través del arte dramático, con base a la filosofía para niños creada por Lipman…

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Directory of Open Access Journals (DOAJ)

Directory of Open Access Journals (DOAJ), https://doaj.org/

indice global de revistas académicas de acceso abierto, libre de cargos, con metadata accesible y estandarizada

Biblioteca Digital de la OEI

Biblioteca Digital de la OEI, https://www.oei.int/biblioteca, accessed Fecha de la publicación o integración digital del recurso

Repositorio digital de documentos, publicaciones, estudios e investigaciones de la OEI sobre educación, ciencia, cultura y desarrollo en…

Martínez Betancur Yuly,
Martínez Martínez Maira Alejandra,
Rivera Calvo Zuleima Esther, Actividades Ludocreativas Como Estrategia Para El Fortalecimiento De La Lecto- Escritura

Martínez Betancur Yuly,
Martínez Martínez Maira Alejandra,
Rivera Calvo Zuleima Esther, Actividades Ludocreativas Como Estrategia Para El Fortalecimiento De La Lecto- Escritura, febrero 2019

De acuerdo a la investigación realizada, este proyecto tuvo como objetivo general desarrollar actividades ludocreativas para el fortalecimiento de la…

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GARCÍA MEDINA VALENTINA, JULIO RUÍZ GLADYS ROSA, MENDOZA CAMARGO ELIA ISABEL, PÁJARO RADA YULITSA, KARINA SALAS, VARGAS FABIOLA SOFÍA, Actividades Lúdico-Recreativas Como Estrategias Para Fortalecer El Habla Del Idioma Inglés En Los Niños De Segundo Grado En La E.N.S.D. B

GARCÍA MEDINA VALENTINA, JULIO RUÍZ GLADYS ROSA, MENDOZA CAMARGO ELIA ISABEL, PÁJARO RADA YULITSA, KARINA SALAS, VARGAS FABIOLA SOFÍA, Actividades Lúdico-Recreativas Como Estrategias Para Fortalecer El Habla Del Idioma Inglés En Los Niños De Segundo Grado En La E.N.S.D. B, Febrero de 2021

Este proyecto inició debido a que se considera que el inglés es un idioma de gran importancia en la actualidad, y a la observación de que en los…

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V. Montaño
L. De la Torre
D. Granados
A. Páez
C. Vera
S. Vitola, Actividades Lúdicas A Través De Codigos Qr Como Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De 4to Cuarto Grado De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla

V. Montaño
L. De la Torre
D. Granados
A. Páez
C. Vera
S. Vitola, Actividades Lúdicas A Través De Codigos Qr Como Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De 4to Cuarto Grado De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla, 2022

En la actualidad en el ambiente escolar es posible encontrar niños que presentan dificultad para concentrase, motivo por el cual estudiar se…

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Formatos de Salidas

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