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V. CHI
A. De la torre
M. Granados
N Paez
A. Vera
S Vitola

, Actividades Lúdicas A Través De Codigos Qr Como Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De 4to Cuarto Grado De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla

V. CHI
A. De la torre
M. Granados
N Paez
A. Vera
S Vitola

, Actividades Lúdicas A Través De Codigos Qr Como Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De 4to Cuarto Grado De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla, Junio de 2022

En la actualidad en el ambiente escolar es posible encontrar niños que presentan dificultad para concentrase, motivo por el cual estudiar se convierte…

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E. Bernal
L. Díaz
R. Echeverry
A. Kimberly
V. Jiménez
S. Martínez
S. Pereira
, Recurso didáctico para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de 5°c de la Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla.

E. Bernal
L. Díaz
R. Echeverry
A. Kimberly
V. Jiménez
S. Martínez
S. Pereira
, Recurso didáctico para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de 5°c de la Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla., JUNIO DE 2022

Este proyecto de investigación tiene como objetivo desarrollar el pensamiento critico de los estudiantes de 5°C de la ENSDB a través de la…

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G. Cervantes
L. Conrado
K. Cruz
W. Fernández
M. Llanos
L. Salas
, Los Géneros De La Literatura Infantil, Una Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De Tercero En La Escuela Normal Superior Del Distrito De Brarranquilla

G. Cervantes
L. Conrado
K. Cruz
W. Fernández
M. Llanos
L. Salas
, Los Géneros De La Literatura Infantil, Una Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De Tercero En La Escuela Normal Superior Del Distrito De Brarranquilla, Junio de 2022

Este proyecto de investigación fue diseñado e implementado en la ENSDB (Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla) se elaboró con el…

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A. Camargo
J. Coronado
L. Charris
A. Duran
M. Fontalvo
Gutiérrez Quintero Joshua Alexander
, La gamificación como estrategia mediadora en el fortalecimiento del aprendizaje de las regiones geográficas de Colombia con los estudiantes de 4° C en la Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla

A. Camargo
J. Coronado
L. Charris
A. Duran
M. Fontalvo
Gutiérrez Quintero Joshua Alexander
, La gamificación como estrategia mediadora en el fortalecimiento del aprendizaje de las regiones geográficas de Colombia con los estudiantes de 4° C en la Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla, Junio de 2022

La gamificación en la educación es entendida como la utilización de los principios y pensamientos básicos del juego para motivar a los estudiantes a…

L Álvarez,
A. Cervantes
M. Villarreal, La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del pensamiento computacional, con los estudiantes de 4° A en la ENSDB.

L Álvarez,
A. Cervantes
M. Villarreal, La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del pensamiento computacional, con los estudiantes de 4° A en la ENSDB.
, Junio de 2022

El pensamiento computacional ha sido utilizado con distintos fines. Este proyecto se centrará en el uso de la gamificación como estrategia mediadora…

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D. Castro
Y. Corpas
C. Curieux
E. Padilla
A. Pulido
, La Gamificación Como Estrategia Que Promueva El Aprendizaje De Algunos Animales De La Costa Caribe En Vía De Extinción En El Grado 2d De La E.N.S.D.B

D. Castro
Y. Corpas
C. Curieux
E. Padilla
A. Pulido
, La Gamificación Como Estrategia Que Promueva El Aprendizaje De Algunos Animales De La Costa Caribe En Vía De Extinción En El Grado 2d De La E.N.S.D.B, Junio de 2022

Colombia es un país que cuenta con una gran variabilidad de ecosistemas por tanto este se encuentra en la categoría de uno de los países más…

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D. De la cruz
K. Ferrer
J. Nova
M. Polo
M. Rengifo
E. Velázquez
, La gamificación como estrategia facilitadora para el aprendizaje de la ortografía en los educandos del Grado 2°E en la ENSDB

D. De la cruz
K. Ferrer
J. Nova
M. Polo
M. Rengifo
E. Velázquez
, La gamificación como estrategia facilitadora para el aprendizaje de la ortografía en los educandos del Grado 2°E en la ENSDB

Durante años, se ha podido evidenciar la falta de ortografía no solo en los estudiantes de primaria, si no en los diferentes niveles académicos. Por…

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Directory of Open Access Journals (DOAJ)

Directory of Open Access Journals (DOAJ), https://doaj.org/

indice global de revistas académicas de acceso abierto, libre de cargos, con metadata accesible y estandarizada

Biblioteca Digital de la OEI

Biblioteca Digital de la OEI, https://www.oei.int/biblioteca, accessed Fecha de la publicación o integración digital del recurso

Repositorio digital de documentos, publicaciones, estudios e investigaciones de la OEI sobre educación, ciencia, cultura y desarrollo en…

L. Imbeth
D. Navas
E. Nuñez, Estrategias Lúdicas para la prevención del Acoso Escolar en Niños y Niñas de quinto grado de la Institución Educativa Distrital Concentración Cevillar de Barranquilla

L. Imbeth
D. Navas
E. Nuñez, Estrategias Lúdicas para la prevención del Acoso Escolar en Niños y Niñas de quinto grado de la Institución Educativa Distrital Concentración Cevillar de Barranquilla

, 2019

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