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A. Campo
J Maza
M Pacheco
S. Tobías
, La gamificación como estrategia mediadora que motive el aprendizaje del sistema digestivo humano con los niños de 3°A en la ENSDB.

A. Campo
J Maza
M Pacheco
S. Tobías
, La gamificación como estrategia mediadora que motive el aprendizaje del sistema digestivo humano con los niños de 3°A en la ENSDB., Junio de 2022

El presente trabajo tiene como objetivo motivar a los estudiantes en el aprendizaje del sistema digestivo humano, utilizando la gamificación en el…

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Albornoz Ramírez Verónica María
Comas Salcedo María Paula
Rodríguez Parra Lesly Paola
Salas Torres Karina lucia
, Fortalecimiento del pensamiento logico-matematico a través de estrategias gamificadas en el grado primero C de la ENSDB

Albornoz Ramírez Verónica María
Comas Salcedo María Paula
Rodríguez Parra Lesly Paola
Salas Torres Karina lucia
, Fortalecimiento del pensamiento logico-matematico a través de estrategias gamificadas en el grado primero C de la ENSDB, junio de 2022

Se dice que el pensamiento lógico matemático, es el proceso cognitivo que comprende la representación y demostración matemática. Hoy en día el…

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Castillo Vizcaíno Sheila Del Carmen,
Cera Caballero Karelys María,
Escorcia Bueno Wilson Antonio ,Núñez Simanca Carmen Daniela, Los bloques lógicos como estrategia facilitadora para el aprendizaje de la Geometría Básica en la E.N.S.D.B. Sede II con los niños 1B.

Castillo Vizcaíno Sheila Del Carmen,
Cera Caballero Karelys María,
Escorcia Bueno Wilson Antonio ,Núñez Simanca Carmen Daniela, Los bloques lógicos como estrategia facilitadora para el aprendizaje de la Geometría Básica en la E.N.S.D.B. Sede II con los niños 1B.

La etapa pre-operacional a través de la manipulación de objetos permite obtener un desarrollo de las habilidades lógico matemáticas como una…

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Castillo Vizcaíno Sheila Del Carmen,
Cera Caballero Karelys María,
Escorcia Bueno Wilson Antonio ,Núñez Simanca Carmen Daniela, Los bloques lógicos como estrategia facilitadora para el aprendizaje de la Geometría Básica en la E.N.S.D.B. Sede II con los niños 1B.

Castillo Vizcaíno Sheila Del Carmen,
Cera Caballero Karelys María,
Escorcia Bueno Wilson Antonio ,Núñez Simanca Carmen Daniela, Los bloques lógicos como estrategia facilitadora para el aprendizaje de la Geometría Básica en la E.N.S.D.B. Sede II con los niños 1B.

La etapa pre-operacional a través de la manipulación de objetos permite obtener un desarrollo de las habilidades lógico matemáticas como una…

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Coley Márquez Valentina,
Rivera Soleno Bryanis Michel,
Ustate Cujia Yubelis, El internet seguro para la formación del autocuidado en la red con los estudiantes de 4C en la ENSDB.

Coley Márquez Valentina,
Rivera Soleno Bryanis Michel,
Ustate Cujia Yubelis, El internet seguro para la formación del autocuidado en la red con los estudiantes de 4C en la ENSDB., Julio de 2022

El internet seguro puede servir de muchas formas, pero se debe saber utilizar de la mejor manera, más aún si se trata de niños. Es todo un proceso que…

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D. Álvarez
N. Hernández
S. Montesino, “ La Micro-Bit Como Herramienta Que Ayuda A Fortalecer El Pensamiento Computacional En Los Estudiantes De 5° De La Institución Educativa Distrital De Experiencias Pedagógicas.”_

D. Álvarez
N. Hernández
S. Montesino, “ La Micro-Bit Como Herramienta Que Ayuda A Fortalecer El Pensamiento Computacional En Los Estudiantes De 5° De La Institución Educativa Distrital De Experiencias Pedagógicas.”_, 2025

: El proyecto surge de la necesidad de atender las dificultades que presentan los estudiantes de quinto grado en la comprensión y aplicación de las…

D. Cantillo
M. Hormechea
M. Quirogas

, El Uso De La Huerta Escolar Como Estrategia Pedagógica Para Promover El Conocimiento De Las Plantas Medicinales En Los Estudiantes De 4° Grado De La Institución Educativa Distrital Técnica Bilingüe Jorge Nicolás Abello

D. Cantillo
M. Hormechea
M. Quirogas

, El Uso De La Huerta Escolar Como Estrategia Pedagógica Para Promover El Conocimiento De Las Plantas Medicinales En Los Estudiantes De 4° Grado De La Institución Educativa Distrital Técnica Bilingüe Jorge Nicolás Abello

La presente investigación se realizó en el municipio de Barranquilla con una muestra de 35 niños y niñas de 9 a 10 años de cuarto grado de la…

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D. Castro
Y. Corpas
C. Curieux
E. Padilla
A. Pulido
, La Gamificación Como Estrategia Que Promueva El Aprendizaje De Algunos Animales De La Costa Caribe En Vía De Extinción En El Grado 2d De La E.N.S.D.B

D. Castro
Y. Corpas
C. Curieux
E. Padilla
A. Pulido
, La Gamificación Como Estrategia Que Promueva El Aprendizaje De Algunos Animales De La Costa Caribe En Vía De Extinción En El Grado 2d De La E.N.S.D.B, Junio de 2022

Colombia es un país que cuenta con una gran variabilidad de ecosistemas por tanto este se encuentra en la categoría de uno de los países más…

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D. Castro
Y. Corpas
C. Curieux
E. Padilla
A. Pulido, LA Gamificación Como Estrategia Que Promueva El Aprendizaje Para El Cuidado De Algunos Animales De La Costa Caribe En Vía De Extinción En El Grado 2d De La E.N.S.D.B.

D. Castro
Y. Corpas
C. Curieux
E. Padilla
A. Pulido, LA Gamificación Como Estrategia Que Promueva El Aprendizaje Para El Cuidado De Algunos Animales De La Costa Caribe En Vía De Extinción En El Grado 2d De La E.N.S.D.B., 2022

E. Bernal
L. Diaz
K. Echeverry
V. Jimenez
S. Martinez
P. Pereira, Recurso didáctico para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de 5°c de la Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla.

E. Bernal
L. Diaz
K. Echeverry
V. Jimenez
S. Martinez
P. Pereira, Recurso didáctico para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de 5°c de la Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla.

Este proyecto de investigación tiene como objetivo desarrollar el pensamiento critico de los estudiantes de 5°C de la ENSDB a través de la…

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