1 10 64 https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/ed8fa325f4e834a8ce72fcfb9cf3bb23.pdf d9a56beb7d18c8da9bf6097577c37f01 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Procesos de Enseñanza y Aprendizaje que contribuyen a transformar el contexto educativo. Description An account of the resource Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actividades Lúdicas A Través De Codigos Qr Como Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De 4to Cuarto Grado De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla Description An account of the resource En la actualidad en el ambiente escolar es posible encontrar niños que presentan dificultad para concentrase, motivo por el cual estudiar se convierte en un proceso tedioso siendo en muchos casos la causa de un bajo rendimiento académico. Esta investigación se encuentra fundamentada bajo las teorías de William James (1890), Carlos Alberto Jiménez (1984), Flora Arteaga (2015), Alexander Luria (1984), Montessori y Julio Cabero (1996), los cuales dan una perspectiva puntal y coherente, siendo estas estrategias pedagógicas mediadas por las TIC, la lúdica y la atención que fueron de gran aporte para esta investigación. Este proyecto conto con la participación de una población de 40 personas comprometidas, donde se hizo uso de técnicas e instrumentos como test, encuestas y entrevistas, dando como resultado la necesidad de fortalecer la atención para facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje, por lo cual, el motivo de este proyecto, es buscar formas prácticas de mejorar la atención de los niños y así poder permitir una educación más eficaz. Creator An entity primarily responsible for making the resource V. Montaño L. De la Torre D. Granados A. Páez C. Vera S. Vitola Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación Atención lúdica realidad aumentada https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/10e13db4f3355b9f9fa7820c89d276e1.pdf 8122088560edc51bff8fe2af1df15384 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Multiculturalidad y construcción de ciudadanía Subject The topic of the resource LA ESCUELA ESCENARIO PARA EL DESARROLLO DE VALORES Y LA RESIGNIFICACIÓN DEL BUEN VIVIR SOCIAL Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Comunidad y escuela Description An account of the resource La construcción de ciudadanía compromete las relaciones del individuo con su contexto, en un marco de interacciones socioculturales en pro de una convivencia armónica fundamentada en valores. Los proyectos que aquí se enmarcan, constituyen una amalgama de situaciones que independiente del contexto y de aspectos socioculturales, etnia, religión y/o política, hacen del proceso investigativo, un insumo para la participación activa en la construcción y fortalecimiento de la cultura ciudadana Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actividades Lúdicas A Través De Codigos Qr Como Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De 4to Cuarto Grado De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla Description An account of the resource En la actualidad en el ambiente escolar es posible encontrar niños que presentan dificultad para concentrase, motivo por el cual estudiar se convierte en un proceso tedioso siendo en muchos casos la causa de un bajo rendimiento académico. Esta investigación se encuentra fundamentada bajo las teorías de William James (1890), Carlos Alberto Jiménez (1984), Flora Arteaga (2015), Alexander Luria (1984), Montessori y Julio Cabero (1996), los cuales dan una perspectiva puntal y coherente, siendo estas estrategias pedagógicas mediadas por las TIC, la lúdica y la atención que fueron de gran aporte para esta investigación. Este proyecto conto con la participación de una población de 40 personas comprometidas, donde se hizo uso de técnicas e instrumentos como test, encuestas y entrevistas, dando como resultado la necesidad de fortalecer la atención para facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje, por lo cual, el motivo de este proyecto, es buscar formas prácticas de mejorar la atención de los niños y así poder permitir una educación más eficaz Creator An entity primarily responsible for making the resource V. CHI A. De la torre M. Granados N Paez A. Vera S Vitola Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Junio de 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación aprendizaje Atención códigos QR Concentración Distracción lúdica motivación realidad aumentada https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/8c55eb899ba8a7a05ba1bab08bf7dd96.pdf bfb8b0f124ff32548a11d82c8af24e81 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Multiculturalidad y construcción de ciudadanía Subject The topic of the resource LA ESCUELA ESCENARIO PARA EL DESARROLLO DE VALORES Y LA RESIGNIFICACIÓN DEL BUEN VIVIR SOCIAL Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Comunidad y escuela Description An account of the resource La construcción de ciudadanía compromete las relaciones del individuo con su contexto, en un marco de interacciones socioculturales en pro de una convivencia armónica fundamentada en valores. Los proyectos que aquí se enmarcan, constituyen una amalgama de situaciones que independiente del contexto y de aspectos socioculturales, etnia, religión y/o política, hacen del proceso investigativo, un insumo para la participación activa en la construcción y fortalecimiento de la cultura ciudadana Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El juego como estrategia que estimule el control de las emociones en los niños de 1°D de la E.N.S.D.B Description An account of the resource asándonos en las dificultades emocionales que presentan los niños y niñas en Colombia, el juego supone una herramienta indispensable para estimular el control de las emociones, siendo este el canal que permite al docente propiciar situaciones placenteras a través de las cuales buscamos guiar al niño aplicando buenas y efectivas estrategias pedagógicas, que permitan obtener relaciones intrapersonal y personales de manera más divertida y eficaz. Este trabajo de investigación propone la aplicación del juego como estrategia para estimular el control de las emociones, debido que se descantan habilidades tales como autocontrol, motivación, perseverancia, autoconciencia, entusiasmo y empatía, para así tener un dominio sobre las emociones, obteniendo buenas actitudes frente a ellas. Este método puede contribuir a que los estudiantes se motiven mucho más por desarrollar procesos cognitivos y obtener buenas relaciones personales interactuando con los demás permitiéndoles desarrollar capacidades de autodominio y motivación, frente a situaciones que se le presentan en su vida cotidiana. Gracias a la autoconciencia los niños pueden conocer y regular propios procesos mentales, puesto que evalúan la profundidad de los pensamientos dando soluciones a ciertas situaciones en su contexto, debido a la interacción que existe entre maestro – estudiante que les permite reforzar procesos dinámicos, lúdicos, participativos e interactivos, los motivan a fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje sobre el control emocional. Creator An entity primarily responsible for making the resource Sindy Paola Rodríguez Márquez, Rhode Pertùz Moya Tanny, Leidys Shiller Del Águila, Katlin Esther Lugo Gómez Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource julio de 2021 Emociones estimulación juegos https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/41e2c17dc7961626d95aed510ebf458b.pdf 69fc0212e91b2c52cfd9df4dc1deef32 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <strong>Los procesos comunicativos, arte y cultura física.</strong> Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Gamificación Como Recurso Mediador Para Potencializar La Orientación Temporo-Espacial En Los Niños De 1 E En La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla Description An account of the resource La enseñanza de la ubicación temporo-espacial le permite al niño una percepción del mundo que lo rodea, partiendo como referencia su propio cuerpo, esta relación con el espacio permite que se logre ubicarse y desplazarse en él. Por lo tanto, el presente trabajo de investigación tiene como fin diseñar una propuesta pedagógica encaminada desde la gamificación para potencializar la orientación temporo espacial en los estudiantes de 1°E de la ENSDB. Este proyecto se basó en el enfoque cualitativo, así mismo, dentro de esta investigación se escogió la investigación acción-educativa para el desarrollo del proyecto, lo que conlleva realizar una encuesta diagnóstica y por ende a focalizar el problema presente en los estudiantes de 1°E. Seguidamente se planteó como metodología una estrategia pedagógica con actividades gamificadas que facilitó a los estudiantes la adquisición del conocimiento acerca del tema, siendo estas actividades lúdicas, ambientadas y diseñadas para trabajar en equipo, competir, adquirir puntos e insignias. Esto último con el fin de motivar a los estudiantes a participar activamente en las misiones y alcanzar los objetivos propuestos. Creator An entity primarily responsible for making the resource S. De la Cruz E. García Z. Olivero E. Orta M. Pacochá Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/99096bd43932a820428de5255a3ff33c.pdf c11f4a362553528fd18454be989c78e1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Procesos de Enseñanza y Aprendizaje que contribuyen a transformar el contexto educativo. Description An account of the resource Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del pensamiento computacional, con los estudiantes de 4° A en la ENSDB. Creator An entity primarily responsible for making the resource R. Álvarez A. Cervantes M Villareal Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación algoritmo Gamificación pensamiento Computacional https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/a5e36eee2960cd39b711628493b4b9e6.pdf 69f1454981cbf735d447788b6487758e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Recursos educativos digitales como estrategia didáctica para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las operaciones de suma y resta en los estudiantes de 1E de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla. Description An account of the resource En la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla se presentan dificultades que se evidencian en los resultados de las pruebas realizadas a los estudiantes de manera interna. Para dar salida a esta problemática se deben plantear soluciones y el presente trabajo de investigación va en esa dirección. Recursos educativos digitales como estrategia didáctica para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las operaciones de suma y resta en los estudiantes de 1E de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla. El desarrollo de este trabajo está basado en la implementación de recursos digitales para fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje de las operaciones de suma y resta en los estudiantes, la implementación de estos recursos, permitió a los estudiantes adquirir habilidades y lograr un avance significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las operaciones de suma y resta. Así mismo brinda diversión y atención para quienes las realicen, también le facilita al docente la enseñanza de sus temas tanto dentro como fuera del aula de clases. Creator An entity primarily responsible for making the resource Pérez Surmay Carolina Pérez, Ávila Helena Patricia, Polo Sánchez Karina Posavis, Silvera Almanza Dalia Marcela Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Julio de 2021 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación aprendizaje autonomía didáctica estrategias. Matemáticas operaciones Recursos TIC Hyperlink A link, or reference, to another resource on the Internet. URL <a href="https://www.oei.int/biblioteca" title="oei">https://www.oei.int/biblioteca</a> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Biblioteca Digital de la OEI Subject The topic of the resource Educación, ciencia, cultura, Iberoamérica, políticas públicas Description An account of the resource Repositorio digital de documentos, publicaciones, estudios e investigaciones de la OEI sobre educación, ciencia, cultura y desarrollo en Iberoamérica. Creator An entity primarily responsible for making the resource Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) Source A related resource from which the described resource is derived Publicaciones originales de la OEI Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Fecha de la publicación o integración digital del recurso Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Diversos autores institucionales y externos dentro de la OEI Rights Information about rights held in and over the resource Derechos reservados OEI (posible acceso abierto bajo condiciones o limitado según recurso) Relation A related resource Pertenece a la colección OEI Biblioteca; vinculado a proyectos o programas de la OEI Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF, HTML, imagen, documento electrónico Language A language of the resource Español, portugués, inglés Type The nature or genre of the resource Text; Image; Dataset; Report; Documento institucional Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context URL directa de cada recurso dentro de la biblioteca digital Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Iberoamérica; temáticas educativas, culturales y científicas https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/3cdd3f3468de5587f5c3f4424b985de8.pdf 5728ec74c718b12e1f5589ec8947d96d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los Juegos Interactivos Atraves De Un Sitio Web Como Herramienta Pedagógica Description An account of the resource A nivel nacional, en la ciudad de Bogotá, el proyecto realizado por la estudiante Fonseca (2010), titulado “Formas de escucha y ambientes de aprendizaje en el aula del grado cuarto de una institución de educación básica y media”, el problema objeto de estudio en este trabajo es ¿cuáles son las condiciones que caracterizan los ambientes de aprendizaje de aula y las formas de escucha determinantes en los tres cursos del grado cuarto del Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montufar?, este trabajo consistió en la creación de ambientes relacionados con el entornó, en las aulas de clases, con el fin de promover en los estudiantes el diálogo y la interacción, para favorecer el aprendizaje colaborativo; asimismo buscaron fomentar en los estudiantes y maestros la necesidad de orientar las acciones hacia propósitos claros y pertinentes para el fortalecimiento de la escucha como habilidad comunicativa, que sirva para que los dicentes logren un buen desenvolvimiento social. Esta investigación fue de gran importancia en nuestra indagación investigativa ya que dio luces para trabajar de forma constructivista la didáctica debido a la necesidad que tienen los educadores y educadoras de recursos que faciliten los contextos de aprendizaje, instrumentos de comunicación e intercambio, factores de crecimiento individual y grupal, vivencias integradoras, generadoras de saber Creator An entity primarily responsible for making the resource O. Álvarez V. Anillo J. De la iglesia M. Guerrero D. Vanegas Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/df769596267edbd9fa528e7470f57ef1.pdf ddec9f66371eee270c35ea2f0586977b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <strong>Los procesos comunicativos, arte y cultura física.</strong> Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Blog Como Herramienta Para Fortalecer La Lectura En Los Estudiantes De 3ºa De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla. Description An account of the resource A lo largo de este proyecto se llevó a cabo la importancia de desarrollar el hábito y placer de la lectura de los niños, sin embargo, estas fueron implementadas con el uso estratégico y pedagógico de actividades a través de una una herramienta tecnológica como el Blog, donde se tuvieron en cuenta la aplicación de las TIC y con los resultados obtenidos, se puede observar que sirve como un gran material de apoyo para desarrollar el aprendizaje y capacidades en el educando. La realización de este proyecto se ve implementada principalmente con el objetivo de fortalecer y afianzar el desarrollo del hábito hacia la lectura, cuya formación no es solo para que el estudiante tenga conocimientos previos, sino que, el infante tenga el criterio de ejercer su creatividad imaginativa. Al proponer estas actividades se puede inferir que hubo gran participación por parte de los estudiante de 3er grado “A”, utilizaron el material propuesto que se encontraba en el blog, seguido de la parte motivacional, las actividades realizadas por los estudiantes demostraron ser satisfactorias, afirmó un gran desempeño y les permitió ampliar su gusto y amor hacia la lectura, ya que, estudiantes comentaron sobre sus debilidades que presentaban anteriormente por casos que son comunes en el ambiente escolar y que actualmente consideran ser más autónomos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Enero de 2022 Creator An entity primarily responsible for making the resource Natalia Bula Olea, Melany Esther De la Rosa Mejía, Keylin Marcela Mejía Cervantes y Carmen María Torné Parodis. Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación Blog Comprensión lectora Hábitos lectores Lectura. TIC. https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/b718f2274bf417271470be65f05a3132.pdf 3875888f68dcf75b11788df538d246f0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Las Actividades Cotidianas Para El Fortalecimiento De Las Operaciones Matemáticas Básicas En Quinto Grado “C” De La Ensdb. Description An account of the resource el presente proyecto tiene como objetivo fortalecer el uso de las operaciones básicas matemáticas (suma, resta, multiplicación, división) a través de situaciones de la vida cotidiana. Este trabajo se desarrolló en 4 capítulos donde se sintetizó el problema, la información recolectada y por último los resultados obtenidos de la investigación con los estudiantes del grado quinto “C” de la Escuela Normal Superior Del Distrito de Barranquilla. En el primer capítulo de la investigación se sintetizó el “planteamiento del problema” en donde se identificó cual era la problemática y sus causas, encontrando en primer lugar que esta se debe a la concepción incorrecta que tienen los estudiantes acerca de que las matemáticas son difíciles, aburridas y que no las utilizan en su vida cotidiana. De lo planteado anteriormente surgió el siguiente interrogante ¿Cómo podemos fortalecer las operaciones básicas matemáticas a través de las situaciones de la vida cotidiana? La importancia de este proyecto radica en que las matemáticas constituyen una parte fundamental en la vida, ya que gracias a ellas es que el mundo puede funcionar, visto desde diferentes perspectivas, no solo la educativa. Por esta razón, es importante que los estudiantes reconozcan que las matemáticas hacen parte de su vida y que por lo tanto, relacionarlas con las situaciones cotidianas les facilitará su comprensión. Creator An entity primarily responsible for making the resource N. Bonett M. Campo D. Caviedes V. Fayana V. Galindo L. González Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación