2 10 13 https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/92992fbe88a246d27ed26b5d6cb584ed.pdf b97c099c694aaa07ce63d3b38d1765c5 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Multiculturalidad y construcción de ciudadanía Subject The topic of the resource LA ESCUELA ESCENARIO PARA EL DESARROLLO DE VALORES Y LA RESIGNIFICACIÓN DEL BUEN VIVIR SOCIAL Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Comunidad y escuela Description An account of the resource La construcción de ciudadanía compromete las relaciones del individuo con su contexto, en un marco de interacciones socioculturales en pro de una convivencia armónica fundamentada en valores. Los proyectos que aquí se enmarcan, constituyen una amalgama de situaciones que independiente del contexto y de aspectos socioculturales, etnia, religión y/o política, hacen del proceso investigativo, un insumo para la participación activa en la construcción y fortalecimiento de la cultura ciudadana Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Promoviendo la Equidad de Género mediante actividades lúdicas en los estudiantes de 5°A de la ENSDB Description An account of the resource Trabajo de investigación que surge para clarificar la posible realidad en el ámbito de educativo relacionada con la existencia o no, de la inequidad de género la concepción y desarrollo de los niños y niñas de la etapa de Educación Primaria. Se presentan dos estudios, ambos de carácter cualitativo y cuantitativo, y un proceso de observación, orientados a verificar el problema, los objetivos e hipótesis planteadas, al curso de 5o A de Primaria de la institución Educativa Normal Superior del Distrito de Barranquilla. A partir del análisis de los resultados de dichos estudios, llegamos a una serie de conclusiones que confirman que sí existen concepciones de inequidad de género en niños y niñas. Con base en ello, se crea una propuesta educativa para trabajar la igualdad de género por medio de la estrategia de actividades lúdicas que les fortalezca su pensamiento crítico y el análisis de situaciones cotidianas que representen rasgos sexistas e inequitativos; así como también el desarrollo de su creatividad y empatía frente a las mismos de tal modo que puedan encontrar formas de solucionar y prevenir los problemas. De igual manera, en el marco teórico se presentan los autores que sirvieron de fundamentación para este proyecto. Entre los cuales se encuentran Simone de Beauvoir y Androulla Vassilliou para la explicación de la problemática; y Jean Piaget y Lev Vygotsky para la argumentación de la estrategia. Así mismo se tuvieron en cuenta los conceptos básicos de los tipos de actividades lúdicas empleadas para la efectividad del proyecto, como lo son: la mímica, los juegos coreográficos y de roles, etc centrando su significado en los beneficios que estos pueden traer para fortalecer la equidad de género. Creator An entity primarily responsible for making the resource Antequera Alanis, Figueroa Gabriela, Hoyos Gissel Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación. Actividades Lúdica Equidad género Ley Pensamiento crítico Primaria Sexismo https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/df921ee8f0fa7aaa8ace8404db1da669.pdf 0d51fa3a3a7fb0056b33903dce8c3ce9 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Multiculturalidad y construcción de ciudadanía Subject The topic of the resource LA ESCUELA ESCENARIO PARA EL DESARROLLO DE VALORES Y LA RESIGNIFICACIÓN DEL BUEN VIVIR SOCIAL Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Comunidad y escuela Description An account of the resource La construcción de ciudadanía compromete las relaciones del individuo con su contexto, en un marco de interacciones socioculturales en pro de una convivencia armónica fundamentada en valores. Los proyectos que aquí se enmarcan, constituyen una amalgama de situaciones que independiente del contexto y de aspectos socioculturales, etnia, religión y/o política, hacen del proceso investigativo, un insumo para la participación activa en la construcción y fortalecimiento de la cultura ciudadana Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Lúdica Como Herramienta Para Fortalecer El Respeto En Los Niños De 4°E De La Ensdb Description An account of the resource El presente proyecto investigativo se centra en fortalecer el valor del respeto en los niños de 4E de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla a través de actividades lúdicas, siendo este, de mucha importancia en el desarrollo social y educativo de los niños. Es importante que los niños fortalezcan este valor para que exista siempre una buena convivencia armoniosa entre ellos y tengan un buen control de sus emociones, además de crear un gran impacto en la sociedad. Por lo tanto, si se fortalece el valor del respeto en las clases, se enseñará a los estudiantes a respetarse a sí mismo y seguidamente a los demás. Todo lo anterior se dará por medio de las actividades lúdicas que se les realizaron a los estudiantes de 4E de la ENSDB en la implementación. Este trabajo se realizó con el fin de generar un cambio ético y moral en los estudiantes para lograr fortalecer el respeto a sí mismo y hacia los demás, permitiéndoles también ser ejemplo para las personas con las que conviven. Creator An entity primarily responsible for making the resource BARCELÓ SANTIAGO NATALIA FRANCO, BLANCO WENDY, JURADO CAMARGO STEFANY Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Febrero de 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación convivencia escolar lúdica relaciones humanas Respeto valores https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/01d594205645bb4e41aaaa003841ab74.pdf 8c21d5101c6364fc7a36ec77b6f3ec44 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Multiculturalidad y construcción de ciudadanía Subject The topic of the resource LA ESCUELA ESCENARIO PARA EL DESARROLLO DE VALORES Y LA RESIGNIFICACIÓN DEL BUEN VIVIR SOCIAL Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Comunidad y escuela Description An account of the resource La construcción de ciudadanía compromete las relaciones del individuo con su contexto, en un marco de interacciones socioculturales en pro de una convivencia armónica fundamentada en valores. Los proyectos que aquí se enmarcan, constituyen una amalgama de situaciones que independiente del contexto y de aspectos socioculturales, etnia, religión y/o política, hacen del proceso investigativo, un insumo para la participación activa en la construcción y fortalecimiento de la cultura ciudadana Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fortalecimiento de las habilidades emocionales en la educación remota a través del juego en los estudiantes de cuarto A de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Description An account of the resource El presente trabajo de grado FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES A TRAVÉS DEL JUEGO EN LA EDUCACIÓN REMOTA EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO A DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BARRANQUILLA dejó por manifiesto la importancia de suplir las necesidades surgidas por el inicio de una educación remota inducida por la pandemia generando nuevos ambientes de aprendizaje- enseñanza, en entre esas necesidades se encuentra el ámbito emocional como factor clave para su fortalecimiento en el aula remota debido a su indiscutible relación para el desarrollo integral de los estudiantes, por tal razón con este trabajo se pretende investigar y dar solución al Cómo fortalecer las habilidades emocionales de los estudiantes de 4°A de la ENSDB en el educación remota, y para desarrollarlo damos uso del juego como mecanismo para el desarrollo de las habilidades emocionales. con esta investigación se busca Fortalecer las habilidades emocionales en la educación remota a través del juego es decir que al final los estudiantes sean capaces de identificar, entender y expresar correctamente sus emociones para lograr en ellos Autoconciencia emocional , 10 Automotivación , Empatía y Habilidades sociales, como bases teóricas exponemos las concepciones de autores referentes a las emociones como Paul Ekman, a las habilidades como Daniel Goleman, al juego como Vygotsky y Piaget. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource julio de 2021 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación Creator An entity primarily responsible for making the resource Carol Mayerli Ahumada Vergara, Lizeth Yuranis Quintero Gastelbondo, Marina Andrea Ruíz Redondo, Nataly Tuiran Chávez Emociones Habilidad Juego