1 10 20 https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/7dc993d36abd9a88a202de55dd664273.pdf ce500a387acf5315f5eaa2ec51bc0a3b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El blog interactivo, una propuesta lúdica para fortalecer el aprendizaje de las restas desagrupando en estudiantes de 3° de la I.E. Guaimaral, sede Cuatro Bocas Description An account of the resource Este proyecto de investigación se realizó en la I.E. Guaimaral Sede Cuatro Bocas, en zona rural del municipio de Tubará; con el fin de fortalecer el aprendizaje de las restas desagrupando en 17 estudiantes de tercer grado, conformado por 9 niños y 8 niñas, de los cuáles 5 estudiantes presentan necesidades educativas. La iniciativa por abordar la temática de las restas desagrupando surge por las dificultades que los investigadores observaron en los niños de 3° al realizar las Practicas Pedagógicas. Para su comprobación aplicaron encuestas y una prueba diagnóstica, que permitió confirmar lo inicialmente observado. Para la intervención de la problemática se implementó una Propuesta Pedagógica denominada “Genios Matemáticos”, estructurada con diez actividades lúdicas, combinadas con actividades en línea a través de un Blog interactivo, como El blog interactivo para fortalecer el aprendizaje de las restas desagrupando 6 estrategia para incentivar las matemáticas en el aula de clase. Este el “Blog Matemático”, fue habilitado exclusivamente para facilitar el acceso a las actividades en línea que permitan entrenar a los niños en las restas desagrupando. Además se realizaron adaptaciones a las actividades para la Inclusión de los niños con necesidades educativas y/o barreras de aprendizaje. Luego de la aplicación de la propuesta se realizó a los niños otra prueba para analizar el impacto de las actividades en el cumplimiento del objetivo de fortalecer el aprendizaje de las restas prestando, lo que permitió concluir que las actividades lúdicas e interactivas motivan y facilitan los aprendizajes de las operaciones matemáticos, en éste caso las restas desagrupando. Creator An entity primarily responsible for making the resource L. Barreto B. Castro L. Cruz M. Orozco K. Otero K. Rubiano Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/756d067cbbb223f433a21d27ef7edb65.pdf c6bfcf9fc2b301e63d88796eab0f8d9a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Un canal de YouTube como herramienta mediadora para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas en los niños de 4°A de la ENSDB Description An account of the resource Se dice que el aprendizaje de las matemáticas, es fundamental para el desarrollo intelectual del individuo, ayuda a que tengan dominio a la resolución de problemas, a ser lógicos, a razonar ordenadamente y resolver cualquier tipo de problema propuestos en clase. Con el objetivo de aplicar los conceptos y habilidades matemáticas para desenvolverse en la vida cotidiana. Algunos estudios demuestran que para la mayoría de los infantes, las matemáticas son complejas y aburridas. Por lo tanto, la presente investigación se enfoca en fortalecer el aprendizaje de las matemáticas mediante el uso de un canal de YouTube, de tal manera que los niños del grado 4°A cambien su concepto sobre el área de las matemáticas y logren visualizar que esta se puede aprender de una manera fácil y dinámica. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación Creator An entity primarily responsible for making the resource L. Bustos S. Coronado T. Martinez A. Masco M.Perez h. Salcedo Matemática YouTube https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/f6b71a90935beb54136dd6774e30e906.pdf 39260d17311d8c675cc9bc5f15789bdc Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Paper Text Any textual data included in the document Proyecto de Investigación Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los bloques lógicos como herramienta facilitadora para fortalecer el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 4E en la ENSDB Description An account of the resource En un mundo donde las matemáticas son esenciales, pero, lamentablemente, también la menos apreciada por los niños, esto se atribuye a la carencia de estrategias didácticas y la falta de manipulación de herramientas efectivas en el proceso de enseñanza y aprendizaje lo cual es crucial para el desarrollo de habilidades en los niños, puesto que, promueve un aprendizaje activo y significativo, por tanto, el presente proyecto considera los bloques lógicos como una herramienta que ofrece diversos beneficios educativos, buscando una enseñanza creativa y divertida. Los bloques lógicos en el ámbito educativo desempeñan un papel fundamental al proporcionar una serie de beneficios que enriquecen el proceso de enseñanza y aprendizaje, unos de estos beneficios de esta herramienta es que sirve como catalizadores para el desarrollo de habilidades cognitivas en los niños, al ofrecer una representación física de conceptos, facilita la comprensión y asimilación de información de manera palpable, estimulando así la memoria y la atención. Otro beneficio es que facilita el fortalecimiento del desarrollo del pensamiento lógico matemático al permitir la manipulación y experimentación de diversas configuraciones y relaciones, lo que contribuye significativamente a la mejora de habilidades analíticas. Creator An entity primarily responsible for making the resource I. Berrueco R. Castro J. Escorcia A. Hernandez Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Type The nature or genre of the resource Proyecto De Investigación Lógica Matemática https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/debca2afd542b071ea30dc6c3627bb5e.pdf d522cc90e93b23c8edcee5441ee7b901 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del pensamiento computacional con los niños de 5A en la ENSDB´´ Description An account of the resource on el transcurso del tiempo la educación en Colombia ha tenido un desarrollo significativo durante años, el aprendizaje en los niños ha sido un poco más didáctico, pero solo se le enseñan a los niños aprendizajes que les sirve dentro de la escuela, pero ¿fuera de la escuela esas enseñanzas ayudan a dar soluciones? Por tal motivo, en el presente proyecto se enfoca en el desarrollo del pensamiento computacional para el desarrollo de habilidades en los niños de 5°A de básica primaria de la Escuela Normal Superior del Distrito de barranquilla. Creator An entity primarily responsible for making the resource L. Mora Gamificación pensamiento Computacional https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/bd2f2fba096b3178599cab63e6153ffb.pdf 6400f5032bc0d99dddc7c6c54f85486f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Recurso didáctico para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de 5°c de la Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla. Description An account of the resource Este proyecto de investigación tiene como objetivo desarrollar el pensamiento critico de los estudiantes de 5°C de la ENSDB a través de la implementación de la propuesta pedagógica “Veo, veo, ¿estás seguro de lo que ves?”, la cual se compone por 10 actividades dinámicas centradas en el fortalecimiento de algunas habilidades comunicativas y otras como la autonomía intelectual, la resolución de problemas y el fomento de la creatividad y curiosidad. Se fundamentó en el paradigma sociocrítico, el enfoque cualitativo y el tipo de investigación acción educativa, puesto que con este se busca llegar a la transformación social. Está sustentado en los autores Richard Paul y Linda Elder (2005) para la categoría de pensamiento crítico y José Aguaded (2009) en la categoría de programas de televisión para la estrategia. Creator An entity primarily responsible for making the resource E. Bernal L. Diaz K. Echeverry V. Jimenez S. Martinez P. Pereira Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/53a1a70a725701ba6cb2d3d4426fa550.pdf 6fcf3ea0e325a7a3233b73f2563fba96 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Gamificación Como Estrategia Motivacional Que Fortalece El Proceso Del Aprendizaje De La Multiplicación En Los Niños Del Grado Tercero C De La Ensdb Description An account of the resource Como sabemos las matemáticas es una de las asignaturas que tiene poco interés por parte de los estudiantes por ende es fundamental inculcar a temprana edad la importancia de las matemáticas en la formación del ser humano ya que esta asignatura le será fundamental a lo largo de su vida. Este proyecto investigativo tiene como objetivo proponer, motivar y fortalecer el aprendizaje de la multiplicación a través de la gamificación a los niños de 3°C en el área de matemáticas. Podemos decir que las multiplicaciones más que números son aprendizajes que nos ayudan para toda la vida ser más capaces, autónomos, decididos, y a la resolución de problemas. Con este proyecto queremos lograr que las multiplicaciones sean más divertidas, didácticas e innovadoras para que los niños le tomen amor y con la ayuda de las herramientas y estrategias motivacionales, con este trabajo grupal obtuvimos los mejores resultamos más satisfactorio. Creator An entity primarily responsible for making the resource M. Meriño G. Sánchez Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/3cdd3f3468de5587f5c3f4424b985de8.pdf 5728ec74c718b12e1f5589ec8947d96d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los Juegos Interactivos Atraves De Un Sitio Web Como Herramienta Pedagógica Description An account of the resource A nivel nacional, en la ciudad de Bogotá, el proyecto realizado por la estudiante Fonseca (2010), titulado “Formas de escucha y ambientes de aprendizaje en el aula del grado cuarto de una institución de educación básica y media”, el problema objeto de estudio en este trabajo es ¿cuáles son las condiciones que caracterizan los ambientes de aprendizaje de aula y las formas de escucha determinantes en los tres cursos del grado cuarto del Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montufar?, este trabajo consistió en la creación de ambientes relacionados con el entornó, en las aulas de clases, con el fin de promover en los estudiantes el diálogo y la interacción, para favorecer el aprendizaje colaborativo; asimismo buscaron fomentar en los estudiantes y maestros la necesidad de orientar las acciones hacia propósitos claros y pertinentes para el fortalecimiento de la escucha como habilidad comunicativa, que sirva para que los dicentes logren un buen desenvolvimiento social. Esta investigación fue de gran importancia en nuestra indagación investigativa ya que dio luces para trabajar de forma constructivista la didáctica debido a la necesidad que tienen los educadores y educadoras de recursos que faciliten los contextos de aprendizaje, instrumentos de comunicación e intercambio, factores de crecimiento individual y grupal, vivencias integradoras, generadoras de saber Creator An entity primarily responsible for making the resource O. Álvarez V. Anillo J. De la iglesia M. Guerrero D. Vanegas Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/b718f2274bf417271470be65f05a3132.pdf 3875888f68dcf75b11788df538d246f0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Las Actividades Cotidianas Para El Fortalecimiento De Las Operaciones Matemáticas Básicas En Quinto Grado “C” De La Ensdb. Description An account of the resource el presente proyecto tiene como objetivo fortalecer el uso de las operaciones básicas matemáticas (suma, resta, multiplicación, división) a través de situaciones de la vida cotidiana. Este trabajo se desarrolló en 4 capítulos donde se sintetizó el problema, la información recolectada y por último los resultados obtenidos de la investigación con los estudiantes del grado quinto “C” de la Escuela Normal Superior Del Distrito de Barranquilla. En el primer capítulo de la investigación se sintetizó el “planteamiento del problema” en donde se identificó cual era la problemática y sus causas, encontrando en primer lugar que esta se debe a la concepción incorrecta que tienen los estudiantes acerca de que las matemáticas son difíciles, aburridas y que no las utilizan en su vida cotidiana. De lo planteado anteriormente surgió el siguiente interrogante ¿Cómo podemos fortalecer las operaciones básicas matemáticas a través de las situaciones de la vida cotidiana? La importancia de este proyecto radica en que las matemáticas constituyen una parte fundamental en la vida, ya que gracias a ellas es que el mundo puede funcionar, visto desde diferentes perspectivas, no solo la educativa. Por esta razón, es importante que los estudiantes reconozcan que las matemáticas hacen parte de su vida y que por lo tanto, relacionarlas con las situaciones cotidianas les facilitará su comprensión. Creator An entity primarily responsible for making the resource N. Bonett M. Campo D. Caviedes V. Fayana V. Galindo L. González Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/bbfdfb9607daeafb229c3f06d80c5309.pdf 2487121618652cedbb432cefc58a5601 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource LA Gamificación Como Estrategia Que Promueva El Aprendizaje Para El Cuidado De Algunos Animales De La Costa Caribe En Vía De Extinción En El Grado 2d De La E.N.S.D.B. Creator An entity primarily responsible for making the resource D. Castro Y. Corpas C. Curieux E. Padilla A. Pulido Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación https://repositorioensdbexcelencia.online/files/original/3f8b5754cc59aada1071f2b67ee68d73.pdf c11f4a362553528fd18454be989c78e1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La contextualización de la ciencia para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Subject The topic of the resource CIENCIAS Description An account of the resource Teniendo en cuenta el sentido del CTA, esta sublinea se enmarca en la investigación de la ciencia y su pertinencia con los saberes que la conforman: ciencias naturales, educación ambiental y matemáticas, basados en la innovación para la transformación de la realidad del contexto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ENTENDIENDO Y VALORANDO LO NUESTRO TRANSFORMAMOS EL CONTEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del pensamiento computacional, con los estudiantes de 4° A en la ENSDB. Description An account of the resource El pensamiento computacional ha sido utilizado con distintos fines. Este proyecto se centrará en el uso de la gamificación como estrategia mediadora para el desarrollo del pensamiento computacional en los niños de 4 a de la E.N.S.D.B, y como el uso de esta, puede ayudar a estudiantes, a desarrollar habilidades y/o capacidades de alto nivel, esto mediante diversas actividades que deberán realizar dentro del aula de clases. Estas actividades darán una retroalimentación sobre los avances de los participantes, ya sean sus aciertos o sus errores al momento de resolver los problemas que se les presenten a través del juego, esto considerando la dificultad, las acciones que deberán seguir para solucionarlos y las recompensas luego de esto. Una ventaja que tiene la gamificación sobre la educación tradicional, es la capacidad de inmersión que estos tienen sobre el jugador, pues su fin no es solo enseñar un nuevo concepto o problema al estudiante, sino que también buscar su diversión, pues es con base al sistema de solución-recompensa inmediata que recibe el jugador, que fomenta la práctica y favorece asimilar más rápidamente nuevos conocimientos, 10 esto debido al crecimiento en el interés del jugador cada vez que recibe una recompensa por cada actividad resuelta. Creator An entity primarily responsible for making the resource L. Álvarez M. Cervantes M. Villareal Publisher An entity responsible for making the resource available ENSDB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación